“亮睛睛”AI行为识别系统的家长查询学习记录：

    家长进入小程序，进入“学生基本管理”，可以查看当前待执行的学习计划，以及已执行的学习记录情况。

    学习计划包括开始时间，结束时间，学习主题，学生执行情况。学生执行情况包括：学生进入时间，学生离开时间，学习坐姿/专注力打分等等。

    评分规则：满分100分，有无人、坐姿和专注度等都会进行打分，显示有人情况下才能打分，如果在计划的时间内有人占的比例来进行打分，其他的坐姿、专注度以及后面的抽烟、玩手机都根据自己的权重进行减分，一直减到0分为止。60分以下是待改进，60~80是合格，80~90是良好，90以上是出色。 亮睛睛AI行为识别系统能够识别出小孩是否玩手机，防止小孩长期沉迷于手机或游戏之中。未成年人隐私保护

“亮睛睛”AI行为识别系统的小程序端的配置管理

    家长能够查看当前设备的配置信息（音量、提醒开关、坐姿参数等），并且能够在小程序端进行配置下发到设备。在配置管理中能够对当前的设备的参数设置一些默认值，通过默认值达到不进行配置也能够正常的使用。

    家长能够通过小程序查看学生基本信息，并能够配置学生基本信息（目前只支持一个设备只能对应一个学生）。通过学生管理的页面能够查看到基本信息，能够绑定设备，能够修改基本信息，并且能够制定学习计划，查看学习记录以及查看到成长曲线。当然此处也需要支持多个学生的添加功能，满足对学生的所有信息进行处理。当然还包括对未来新的功能的增加。 不良坐姿AI识别技术亮睛睛AI行为识别系统是一个人性化的中间设备。

    在一个家庭中，亲子互动构建和谐的家庭氛围，以及促进青少年身心健康是非常重要的事情，但是由于现代化的节奏及其快速，导致家长只能拿有效的时间进行陪护，而我们的“亮睛睛”AI行为识别系统就承担了这方面的润滑剂，特别对于很多孩子来说，他们是不太愿意家长一直呆在旁边监督他们学习，而此时家长又希望能够对小孩有一个有效的监督。此时就可以使用这样的系统来满足多方面的心理需求，这就能够更好地建构其了和谐的家庭氛围，让很多紧张的情况通过一个中间的媒介得到合理的化解。

    “亮睛睛”AI行为识别系统将成为未来家庭的一个“好帮手”，会成为连接家庭多个成员的一个纽带，一个交流平台，一个客观衡量平台，通过这样的能力，能够更加有效地帮助学生建立起自我管理的能力，这个能力对于小孩的一生的意义都是非常重要的，

    同时，学生和家长也可以通过这样的一个客观评价的标准来进行相互的约定，家长可以以此给予一定保证的客观标准，而学生也能够通过这个标准来不断要求自己。只要长时间的按照这样的良性互动的发展，对于学生成长将带来非常大的价值。 亮睛睛AI行为识别系统可以让家长和学生共同制定学习计划，其效果超出您的想象！

    对于眼镜的保护，当前更有效的保护措施依然是“防范于未然”，也就是防范大于处理，而目前的手段主要是眼保健操、定时休息、远眺、观看绿叶，在环境光异常（太亮或太暗）的情况下勿看书，少玩手机或平板，或者不要长时间看电视，而目前“亮睛睛”AI行为识别系统完全就能够满足绝大多数的场景，首先系统和书桌、台灯结合，这样让小朋友在常用的场景下进行识别和观察。通过识别出小朋友的正确或错误的坐姿；判断当前学习或玩耍的时间；识别出当前的环境光情况；识别出小朋友长期固定的用眼方式；判断小朋友是否在使用手机等情况，实时给出纠正提醒，这样做到实时的防护和提醒，完美地满足守护一直在，并且从未有一时松懈！亮睛睛AI行为识别系统能给学生的习惯进行打分。不规范坐姿识别软件购买

亮睛睛AI行为识别系统所采集的数据可作为儿童心理分析的基础数据。未成年人隐私保护

“亮睛睛”AI行为识别系统的设备配置细节：

    家长进入小程序，小程序获取当前手机号(即账号)，通过手机号到服务端查询设备列表，列表中包含了设备名称，联网状态。

    每个设备可以进入查看详细信息，包括：

    联网状态

    wifi配置

    音量配置

    语音提醒开关

    绑定的学生名称

    联网状态：设备联网状态由服务段告诉小程序，服务端的判定标准是设备如果持续有心跳连接则在线，否则不在线。

    音量配置：家长配置播放器的音量大小(1-100,1表示较小，100表示比较大)，小程序将配置发送到服务端，服务端在此设备的记录中更新音量大小。安卓板上线后，定时向服务器主动获取配置是否更改，如果配置有变化则更新并保存在flash中。

    语音提醒开关：流程同音量配置，支持开启和关闭。

    可以查看当前设备绑定的学生名称，当前只支持设备同时绑定一个学生，学生和设备的绑定在学生配置中提供，设备配置只查看不提供绑定配置。 未成年人隐私保护